葉師傅的“露天小課堂”
發(fā)布時間： 2020-10-23 09:13:09 來源： 作者：廖艷萍
“小丘，5號爐DCS再熱器減溫水流量波動了，工作票我已經辦好了，趁著現在還沒有吹灰趕緊拿工具包和我一起去現場看看。”剛開完早班會，國家能源集團雁石發(fā)電公司熱控班副班長葉聿彪對班員丘文斌說道。
葉聿彪，大家眼中的“葉師傅”，從事熱控崗位三十四年，是個地道的老師傅，從汽輪機主機保護到鍋爐爐膛測點，從粗大的電動門到細小的螺絲釘，對于他來說這些設備都是再熟悉不過了，他不僅對現場設備的各項數據了如指掌，還能根據多年經驗對設備運行做出部分預控，保證設備健康運行。
“葉師傅，我也去”熱控值班員洪潔說道，“葉師傅，我也跟你們去”“葉師傅，我也一起去看看”班組成員艷萍和艷玲也紛紛說道。“今天怎么回事，平常也沒看到你們行動這么一致，既然那么好學，好，一起去。”葉師傅笑笑地說，于是，一組5人浩浩蕩蕩直奔現場。
“作為電廠自動化程度最高的熱控專業(yè)，涉及的保護多，設備程控性能強，涵蓋的測點也很多，所以說處理缺陷時一定要和運行人員大致了解情況，并調取相關趨勢后才進行檢查，操作時一定要認真分析并細心操作。”一路上，葉師傅用他那親切的語氣和年輕的同事們交談著。
來到集控室和運行人員大致了解情況后，葉師傅來到工程師站，調取了相關的流量趨勢，帶著班組成員來到鍋爐減溫水平臺，憑借著多年的工作經驗以及流量趨勢，葉師傅很快就處理好了缺陷，并和盤前運行人員核對確定減溫水流量不波動了。
“葉師傅，你怎么那么厲害，一會兒就搞定了，快來給我們來講講如果碰到類似情況，我們要怎么處理?”一起來到現場的丘文斌拉著葉聿彪說道。
“關于變送器問題，我們熱控專業(yè)經常會碰到，第一步我們首先檢查就地設備狀態(tài)……”一群人圍著葉師傅，把減溫水平臺當作“露天小課堂”認真聽著，還紛紛拿出口袋里的小本本記錄著，生怕漏掉關鍵點。“這些不用記，你們好好聽我把這幾個點記住就好，關鍵在于理解和平常的積累。”
“如果檢查前面這步都沒問題，那么接下來可以……”葉師傅毫不保留的把自己所知道的內容對圍在四周的小年輕閘述著，聽完葉師傅一番講解，圍在旁邊的4個年輕人紛紛點頭，“那關于電動調門一般在運行中會碰到什么問題呢?”洪潔也問出了自己平常比較想了解的內容，時間在一個又一個問題中悄然地流逝。
“你們怎么還不吃飯呀？都12點多了。”經過減溫水平臺巡檢的運行人員看到還在討論地5人組問道。“對哦！都那么遲了，走，吃飯了。”一起回班組的路上，學習熱情高漲的丘文斌又拋出自己的疑問，葉師傅耐心地講解著。
聽著廠區(qū)的道路上傳來的激烈討論聲和時不時爽朗地笑聲，一個專業(yè)問題又被葉師傅的淵博知識解決了，大家紛紛表示，以后要多結合現場學習，這樣專業(yè)基礎知識才會更加扎實，檢修技能水平也會不斷提高。
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